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序號
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名稱
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技術參數與規格要求
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1
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教師演示臺
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規格：2400×700×850mm臺面采用防火板制作，下腳16mmE1級三聚氰胺板，立柱采用鋁合金Φ50*1.2，拉方采用30*30*1.2鋁合金型材，板材斷面采用2mmPVC封邊處理,含電源主控臺，預留多媒體設備的位置。
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2
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學生設計桌
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1、規格（mm）：六邊形，對角緯線：1200mm邊：600mm，高：750mm；
2、鋁合金框架結構，靜電噴塑處理，主體立柱為鋁合金型材，壁厚不小于1.5mm；臺面12.7實心物理板，邊緣加厚處理，反面為平衡板；其余板材為不小于15mm厚E1級彩色三聚氰胺板
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3
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學生凳
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凳面（藍色或白色）采用高密度ABS材質，直徑不小于300mm,底部為1.2mm鐵板托盤。凳腳（四腳）采用1.2mm半圓形冷軋鋼管，腳墊采用外包注塑成型，能做到防滑、減震、防靜電。質量穩定，堅固耐用，美觀大方。制作工藝：1. 采用二氧化碳保護焊2. 涂層:環氧樹脂粉末噴塑,高溫凝固,表面磷化處理 。
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4
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儀器柜
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基本規格：1000*500*2000。柜體：16mm、隔板25mmE1級優質三聚氫氨雙面飾板，分為上下兩部分，上部分為推拉玻璃透視門，下部為抽屜和門。
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5
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學生作品柜
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基本規格：1200mm×500mm×2000mm。鋁合金框架，板材采用18mm環保型三聚氰氨板,截面用優質PVC封邊條機械高溫熱壓封邊；上部為5mm鋼化玻璃左右推拉門,二層不小于10mm厚鋼化玻璃活動隔板,下部為板式對開門,內設活動隔板一層；帶可調底腳；所用板材符合國家E1級標準。
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6
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管線預埋
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地面電源管線預埋、墻面插座布置。
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7
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急救箱
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常規
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8
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滅火器
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可懸掛，備有外傷急救藥品
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9
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設計室
文化墻
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有機玻璃雙面夾層，使用6枚廣告釘安裝，規格：600×800×6mm，配合蘇教版技術與設計1、2，通過具體圖片和文字的描述展現教材中的表達內容。共10副展板。
1、技術與設計的關系，圖文并茂的展現：技術的發展離不開設計、技術的更新對設計產生重要影響、設計的豐富內涵，共6副圖片。
2、技術的價值，圖文并茂的展現：技術與人、技術與社會、技術與自然的關系，共6副圖片。
3、模型，圖文并茂的展現：模型的定義、使設計對象具體化、幫助分析設計的可能性，共9副圖片。
4、正投影與三視圖，圖文并茂的展現：正投影的基本特征、單一投影的不確定性、三視圖的產生，共7副圖片。
5、技術的兩面性，圖文并茂的展現：核能、汽車、工廠給社會帶來的兩面性，共6副圖。
6、結構的類型，圖文并茂的展現：實體結構、框架結構、殼體結構，共9副圖片。
7、系統，圖文并茂的展現：系統的定義、系統分析的一般步驟、系統的優化，共5副圖片。
8、控制系統，圖文并茂的展現：開環控制系統、閉環控制系統，共4個程序框圖。
9、經典橋梁，圖文并茂的展現：教材中的6種類型的世界著名橋梁，共6副圖片。
10、流程與設計，圖文并茂的展現：流程、工作流程、工藝流程的定義、流程設計的步驟，共5副圖片。
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10
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設計室規范與準則
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有機玻璃雙面夾層，使用廣告釘安裝，規格：500×800×6mm，內容為：技術設計與探究室規范與準則。
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11
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教室標牌
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通用技術探究室
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12
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警示牌
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7張，260mm*160mm。
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13
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互聯錄播黑板
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功能:
直播授課:1、 需支持不改變老師教學習慣的前提下發起視頻直播，學生可以通過手機或電腦觀看直播并留言。支持 iOS 和 Android 操作系統，可 用于手機、Pad ，電腦等智能移動終端中，實現在線移動學習。
2、PC 端與移動端的學習進度要求保持同步，學生在任何終端上，都可以與老師連麥，進行視頻互動，還原真實課堂。
3、可發布直播公告，在線打卡，家校通知，班級圈，家校本，填表，班級管理，知識廣場，文件資料推送等教學活動。自動生成直播回放，便于學生課后觀看。
4、課堂質量報告： 直播課堂結束之后，可對學生聽課情況和聽課時間，形成課堂質量報告。從而了解學生的聽課狀態。
5、學生管理： 學生：教師點擊上課按鈕后，學生手動進入課堂并且連接 到教師端，教師可以看到在線學生和離線學生的人數，教師端 發送的活動，學生端只有在線的學生才可以接收到.
6、課程資源：教師在備課系統中完成了課程建設， 同屏軟件可實現與其課程的完整對接，可以隨時調用電腦端，u盤內，在線資源，云盤內容等，圖片，文檔，ppt,視頻，高拍儀，攝像頭等內容。實現課前、課中、課后的連貫性。
7、支持老師進行課程建設：可選擇會議直播，學生端開啟攝像頭后，可看到所有學生的上課狀態，對學生發言進行設置。也可選擇課堂直播，學生可在互動面板進行交流。
本地授課錄課：不直播的前提下，可對重點授課內容聲音和圖像一鍵錄制、一鍵停止、一鍵保存、黑板上有對應的錄制和暫停鍵，無網狀態時，可通過手機熱點，將微課視頻實時上傳家長手機端。便于學生課下復習重點。
存儲查詢：一鍵儲存、可設置分科目的一鍵儲存路徑，實現板書及授課內容的存儲,查詢.
一鍵筆記: 重點筆記可通過微信實時分享.
同步顯示: 將板書內容同步白板,或者放大到顯示設備上.
一鍵出入圖片可一鍵插入圖片，視頻，課件。老師可邊講課，邊錄課。框式結構，互聯黑板與電子白板設備平齊,黑板裝有觸控裝置。黑板板一側有觸控鍵.基本尺寸，外徑1330×4180mm。
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14
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儲水粉筆槽
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儲水粉筆槽和刮水板擦 材質：采用高級亞光銀白色鋁合金，表面經噴塑處 理，色澤柔和、不反光，無劃傷； 結構：儲水粉筆槽與黑板下框鑲嵌式連接，模具一次成型。并 配有蓋板，清洗盒、壓水盒等，替代傳統的塑料清潔盒，儲水 粉筆槽下方設有污水收納盒； 板擦：產品選用高密度、存水效果好的乳膠海綿，擦拭效果好；板擦殼材質為聚苯乙烯，模具一次成型， 抗沖擊，不易破碎
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15
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拾音擴音系統
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課堂同步擴音。功率不小于20W,支持與手機藍牙連接，播放手機音頻。與無線話筒無需配對便可連接。支持擴音。有usb優盤插口，可播放優盤內容。支持音頻輸出，便于同步課堂音頻錄制。
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16
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短焦投影機
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基本參數，含吊架
3LCD顯示技術，液晶板尺寸≥0.63英寸；
▲中心亮度≥3300流明；
▲對比度≥16000:1；
標準分辨率1024*768（XGA），兼容16:10,16:9；
▲投射比：0.46:1 ；投射80英寸（4:3）距離≤75cm；
燈泡功率≥230W UHM燈泡，整機功耗≤300W，節能模式下待機功耗≤0.5W；
▲標準模式下燈泡壽命≥10000小時，節能模式下燈泡壽命≥20000小時；
機器重量≥3.8KG；
照度均勻性≥85%；內置揚聲器≥2W；
接口
HDMI*1，RGB IN*1，RGB OUT*1，RS-232C*1，VIDEO IN*1，音頻輸入*2，音頻輸出*1，USB-B*1
功能特點
▲強光感應功能：對投影圖像亮度、色調和對比度進行調節，使明亮的環境下的暗部區域細節都可清晰再現；
直通式排氣散熱系統；
▲采用風琴褶皺式結構防塵過濾網，更換周期最長可達10000小時；
垂直梯形校正功能；
▲底部全密閉防塵結構設計，有效防止灰塵侵入，更適合于吊裝；
▲簡單個性化開機LOGO設置，無需通過軟件，在機器菜單上簡單操作即可實現；
▲遙控ID設置，最多可設置6個ID，同時分別遙控六臺投影機；
頂部更換燈泡、側面更換過濾網；
多種配色板模式和黑板模式，可以在有色板和黑板上投影時進行圖像修正；
安全防盜鉤設計；
直接關機、斷電保護；
畫面凍結功能，畫面放大功能，快門功能，演示計數器功能；
快速冷卻功能，可設定0秒冷卻；
無信號情況下可自動進入休眠模式，信號重新輸入時可自動喚醒；
▲機器面板、接口、遙控器采用全中文標識
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17
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電子白板
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硬件部分：
1、定位技術：紅外感應技術
2、定位方式: 提供4點、9點、12點、15點、20點等五種或以上定位方式
3、觸控方式：手指、筆均能實現書寫
4、外觀尺寸≥86英寸，有效感應尺寸≥82英寸 畫面比例: 4：3
5、分辨率≥32768*32768
6、產品材質：白板邊框采用鋁合金，板面采用高抗壓、高耐磨的金屬材質，背板采用鍍鋅低碳鋼板
8、板面擁有雙邊彩色中文的圖案快捷鍵，每邊快捷鍵數量不少于16個，用戶可自定義調整快捷鍵位置和大小
9、支持10點觸控，6人或以上同時書寫互不影響
軟件部分：
1、手勢識別功能：五指啟動軟件或啟動用戶自定義程序，手勢漫游，兩指翻頁，拳頭擦除；可通過開關開啟或關閉全部或部分手勢識別功能。
2、導入PPT文件功能：軟件全面支持Office2013，支持PPT、Word、Excel快速拖動導入，并保持PPT文件中對象的獨立性，其中圖片、音頻、視頻、文本框以對象形式導入可進行再次編輯和保存，其他對象以圖片形式導入。
3、軟件支持全屏、窗口、邊框和批注四種不同顯示模式，各模式間可以相互切換
4、軟件提供頁面回放功能，可以調節頁面回放速度，選擇單頁回放、全部回放和循環回放。
5、可通過手勢快速將兩個或者多個對象組合或取消組合，在此過程中無需選擇任何下拉菜單工具，僅通過單手手勢動作即可完成的。
6 、白板內所有對象拖動時具有慣性動畫效果。
7、板書支持雙頁分屏顯示，且每個屏幕可以獨立進行編輯。
8、白板界面擁有多種系統皮膚自由切換，支持自定義皮膚配色，并可拖動鼠標進行快速預覽。
9、 支持軟件功能鍵盤熱鍵設定和自定義白板快捷鍵功能。
10、多人同時書寫時，可實現不同的筆跡和顏色。
11、提供多種書寫筆功能：硬筆、軟筆、排筆、熒光筆、激光筆、紋理筆、智能筆等
12、 可以快速繪制三角形、圓、橢圓、菱形、矩形、圓弧、箭頭、五邊形、五角星、六邊形等平面圖形
13、可以一筆快速繪制立體圖形，生成立體圖像的3D模型，可對它轉動或演示展開動畫。
14、 軟件可自動繪制3D餅狀圖表和柱狀圖表，并支持模塊拖動和組合
15、快速繪制表格并編輯拆分、增減行和列，支持對象的拖入和拖出操作。
16、學科工具：白板軟件涵蓋語文、數學、物理、化學、英語、地理、生物、歷史、音樂等9門學科工具，每個學科的教學工具均歸類在獨立的學科模式中，適應教學的實際需要。
17、 軟件自帶資源庫網站鏈接，便于用戶進入網站下載資源
18、軟件自帶本地資源庫，內含不少于2000個教學圖片以及以素材形式獨立呈現，按年級、學科命名分類，且總大小不小于2.5G的教學資源庫（非網絡版），所有素材直接拖拽到頁面中即可進行使用。
19、 教育教學資源庫：提供專用資源庫下載網站并附網址，免費下載小學到高中三年級各類學科資源，資源涵蓋各種圖片、音頻、視頻等媒體素材，以及教學設計、教學課件、教學課例。
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18
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壁掛一體機
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一、中控參數：
1、一體化防盜設計：集電腦、展臺、中控、功放、音箱一體化設計；機體采用封閉化防盜設計，上鎖后外部不能拆卸主機面板；
2、接口防塵：整機外部無可見接口，布線接口設有線槽蓋，有效防塵；
3、操作面板：采用防水、防塵面板，電容觸控技術，具備電源、電腦、無線麥克風狀態指示燈，可顯示設備運行狀態；
4、面板快捷鍵：可以通過一體機面板來控制所有設備功能，具備電腦開關、上課/下課、投影機啟動/關閉、音量加/減、靜音、無線麥克風等功能按鍵，功能按鍵分區合理，上課、下課按鍵醒目，防止誤操作，方便使用；
5、控制開關：打開機械鎖后，不啟動電腦，即可使用無線MIC、音箱功能；
6、操作界面：系統軟件可根據客戶要求訂制，開機即可進入客戶訂制軟件系統界面，可在訂制軟件系統界面下操控各項系統功能及資源；
7、上部接口：HDMI輸出≥1組、視頻VGA輸出≥1組、視頻VGA監控輸出≥1組；RS232接口≥1組、RJ45接口≥1組；音頻輸出接口≥1組、音頻功率輸出接口≥1組；電源輸入接口≥1組、電源輸出接口≥1組；USB接口≥2組；
8、下部接口：音頻輸入≥1組，視頻VGA輸入≥1組；USB通信接口≥4 組；外接VGA插入自動切換；
9、功放及音箱：內置具有AM抑制功能的雙聲道立體聲功放，具有短路保護和熱保護以及過壓欠壓和直流保護；內置不小于2*15W的高品質音箱；
10、提供 2.4G 數字無線麥克風，可手持、領夾、頭戴，帶有激光筆、可控制電腦上運行的 PPT 上、下翻頁，具有液晶顯示屏能顯示當前音量大小等操作內容。
二、計算機配置:
1、CPU：≥Intel I3處理器
2、內存：≥4G
3、硬盤：≥128G固態硬盤
4、主板：集成聲卡、顯卡、網卡接入模塊；
5、系統：預裝 Windows7操作系統；配備無線鼠標、鍵盤。
三、內置展臺:
1、攝像頭：≥500萬，最高分辨率≥2592*1944，圖像刷新頻率：≥30幀/秒，最大掃描幅面：A4；
2、接口：USB2.0；
3、補光：電容觸摸式高亮LED補光，帶觸摸開關三級調光控制；
4、圖像格式：掃描圖片格式JPG、TIF、BMP、TGA、PCX、PNG、RAS，錄像格式AVI、WMV；
5、對比教學功能，支持2、3、4、6、8屏分屏對比，各分屏可分別打開視頻，打開本地存儲圖片或單擊拍攝進行對比，可以單獨或同步對每個分屏進行放大、縮小、旋轉、標注、拖動等功能操作。
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19
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繪圖工具包
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繪圖工具包，配15中常用繪圖工具，工具包含擦圖片；三角板（250mm）；圓規（長150mm，能用鉛芯）；分規（長150mm，）；繪圖模板、曲線板、橢圓模板、畫圓模板；橡皮擦；砂皮紙；美工；繪圖鉛筆（3支）；筆芯；透明膠帶；有機玻璃直尺（200mm）。另配繪圖板（3號）；丁字尺（600mm）；
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20
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便攜式木質小凳
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材質：木質夾板材料
攜帶時可拆開組合成為一本“書”，要使用時進行簡單組裝，即可成為一只小凳。
配合教材“設計一般過程”內容。
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房屋模型
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規格：≥295mm×295mm×180mm，可組合、拆卸，材料采用實木材質，環保無毒，結構科學合理，并有三種以上的搭建形式
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紡車模型
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可拆卸，實木制作，高度仿真，可展示紡車工作過程，外形尺寸不小于50cm。
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塔式起重機結構模型
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按照實物比例縮小，采用全合金材質，表面為橙色烤漆處理，可以自由組裝拆分，塔身基礎節采用卡扣式連接，受力分布均勻，高度仿真。規格：515×90×520 mm，包含塔臂、塔帽、平衡臂、上下支撐座、塔身、掛鉤、配重塊、控制器、遙控等部分。可模擬演示塔式起重機的基本功能，具有3個減速電機，可控制吊機掛鉤的升降、駕駛室與吊臂可360度旋轉、行車可前后移動。主控制器使用6V電池供電，設有6顆按鈕，可實現有線控制的功能，也可接收紅外遙控信號，帶有解碼正確指示燈；遙控器使用紐扣電池供電，也具有6顆按鈕與控制器相對應，可發射紅外信號；紅外發射、接收的地址編碼可任意設置，可實現一個遙控器控制某個或者多個塔吊。可演示結構穩定性探究、力矩轉動平衡試驗、物體重心探究、控制方式演示等教學的需要。
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24
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橋梁模型
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【外形尺寸】最大尺寸不小于445mm×58mm×180mm
【材質】有機玻璃材質
【結構】全尺寸模型
【種類】懸梁橋（懸梁、橋墩、橋板、底座）
斜拉橋（橋墩、橋板、鋼索、塔架、底座）
梁架橋（梁架、橋板、橋墩、底座）
拱架橋（岸墩、橋板、拱架、立柱、底座）
弓形拱橋（拱架、橋板、岸墩、吊纜、底座）
懸索橋（橋板吊纜、塔架、懸索、底座）
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硬幣分揀流程模型
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規格：≥260mm×260mm×440mm，模型全部采用藍色透明有機玻璃材料，經激光切割、雕刻加工而成。采用抽屜式結構，一共4個抽屜，每個抽屜的規格≥260*250*60mm，抽屜面板上激光刻字、標有網孔尺寸、可分揀的硬幣。裝置整體透明，可清晰看到對一元、五角、一角(2種)共四種人民幣（硬幣）自動分揀過程， 可直接拉出抽屜,可對分揀完成的硬幣進行回收，改變4個抽屜的位置，可改變分揀流程。
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液壓控制系統模型
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帶有壓力表，具有透明的油路系統，油路、閥門均裝在有機玻璃殼內,使其構造清晰可見,直觀性強。
儀器技術數據：大活塞直徑1.4cm 小活塞直徑4.8cm 小活塞面積1.54cm2；大活塞面積18cm2；正常壓強2-2.2Mpa。
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光控路燈模型
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藍色鍍膜鋁合金箱體（規格：30*21*7CM），使用四節5號電池供電。電子元件部分采用模塊化設計，共有6個模塊區域，各模塊間可通過自鎖緊插件相連。共有9種方案可搭建“光控路燈”控制電路，模擬實現控制路燈的天黑自動開啟，天亮自動關閉的功能。本實驗箱也可拓展性的進行各種創造性的實驗。在繼電器的觸點輸出部分外接所需的器件，如：小電動機、臺燈、電熱絲等，可完成各種基于光控的開環控制系統設計。
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紅綠燈控制系統實驗箱
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黑色鍍膜鋁合金箱體，尺寸不小于470*330*130mm，三維立體式、拼插式結構。面板采用PVC彩色印刷覆膜，畫面美觀，立體感強，有左轉彎、右轉彎、直行箭頭，并設有斑馬線、綠化帶，能模擬真實的場景。配有4組模塊化的顯示模塊和燈桿，燈桿可插接在面板上，每個模塊兩位數碼管可顯示秒數，并有獨立的紅、綠、黃LED指示燈，分別控制東西和南北兩個方向的交通。可演示經典的兩相位紅綠燈控制系統的工作流程。可由學生自己進行紅綠燈通行禁行時間的設置。
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紅外發射接收電路模型
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藍色鍍膜鋁合金箱體（規格：30*21*7CM），使用6V的電池組供電，可方便實驗演示、輕便攜帶。具有紅外發射模塊、紅外接收模塊、輸出模塊、電源模塊。紅外發射的地址編碼可任意設置，數據編碼部分有5顆按鈕，可控制輸出16種不同的方案。紅外接收模塊具有解碼功能，帶有解碼正確指示燈，地址碼也可任意設置。解碼成功后，可分別控制4路輸出模塊，每個模塊都具有指示燈，具有常開和常閉輸出口，可以外接小電動機、風扇、喇叭、臺燈、電熱絲、各種擴展電路、單片機等器件，完成多種紅外遙控的控制設計。通過對地址碼的設置，可實現一個實驗箱紅外遙控控制多個實驗箱，也可多個實驗箱通過紅外遙控點對點的互相控制。本實驗箱使用6V的電池組供電，可方便實驗演示、輕便攜帶、安全可靠。
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恒溫控制箱模型
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采用彩色有機玻璃為材料，開放式結構，可讓學生形象的觀察恒溫控制的閉環控制過程并了解其原理；產品結構：由隔熱箱體、電阻加熱器、溫度傳感器、微電腦控制板和適配電源組成采用微電腦處理器對溫度傳感器進行采樣處理，具有兩位數字顯示當前實際溫度或設定溫度，可對箱體內加熱或冷卻；完全符合教材要求。
溫度控制范圍：室溫~50℃；加熱功率：20W；電 源：AC 220V ；外形尺寸：300*150*180 mm。
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實用拐杖三套件
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鋁合金材料；四腳杖、直手杖、三腳杖。
功能：配合教材進行演示拐杖設計中的人機關系，演示拐杖的穩定性試驗。
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組合型設計實例箱
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現實生活中常用工具，通過不同產品設計的改進，理解結構的變化帶來的設計功能的優化，方便教師演示。
開瓶器（新式、老式）、多功能小鐵錘、多用剪刀、多功能收音機、四面時鐘、投影時鐘、多功能組合螺絲刀、自發電手電筒、多用組合刀具、多用照明燈、鋁塑管（長度100mm）、外塑內鋼模型（長度100mm）。
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十種不同款式的臺燈
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結合教材，展示不同款式的臺燈，展現臺燈的設計多樣性、合理性，使學生體驗設計的重要性。
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臺燈功能設計試驗箱
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直流7.5V電源，白熾燈、單只LED燈、高亮LED燈組三種燈具，燈具上帶有燈罩，燈的高度可用升降支架調節。暗室二層，用復合絨制作。可演示調光、聲控、光控、人體感應控制，了解技術更新對設計產生的重要影響，得出臺燈設計中需考慮的主要因素，進行方案構思，比較和權衡方案，選擇最佳方案。測試不同燈具、不同功率、不同高度對照度的影響，并進行比較試驗。配照度計，用于檢測光線的強度。
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空調控制系統模擬裝置
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采用藍色磨砂亞克力材質制成，使用半導體制冷模塊，可完全模仿真實的空調進行制冷、制熱，最低制冷溫度可低于室溫6℃左右，溫度控制范圍：15.0~32.0℃。
三位數碼管顯示溫度，可設定溫度，根據設定溫度，可實現空調的控制過程，體現閉環控制系統工作流程；可運行睡眠模式，睡眠模式下系統可自動控制設定溫度，且風速減小到最小；該裝置能滿足《技術與設計2》教材中關于閉環控制內容的試驗要求。
儀器功率：60W；工作電壓：DC 12V；電源輸入：AC 220V；
外形尺寸：250*230*200 mm。
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水塔水位自動控制模型
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上下水箱為藍色透明亞克力材質，接頭為銅制寶塔水嘴；控制盒為ABS材質，控制面板有觸摸式按鍵、LED指示燈。
1、電源：DC 6.5V；控制方式：微電腦控制；水泵：6V直流水泵。
2、該裝置能滿足《技術與設計2》教材中關于開環、閉環控制內容的試驗要求。
3、能讓學生動手組裝、了解水塔的組成結構及工作原理。
4、裝置能手動控制供水、自動控制供水，雙水泵可以分別自獨立控制。
5、可以模擬水箱水位自動控制過程，具備定時器控制供水、單傳感器供水和雙傳感器供水三種自動控制方案。
6、本裝置既可以作為教具又具有學具功能，既可由教師演示、分析，也可由學生自行試驗，體驗設計過程。
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抽水馬桶水箱模型
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透明有機玻璃材質，具有上下水箱，上水箱裝有抽水馬桶的水位控制配件，裝有進水接頭，下水箱具備蓄水功能，可讓學生形象的了解水箱水位自動控制的閉環系統，具有半排、全排、水位浮球調節功能，配有詳細的說明書。
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水位自動控制系統
（帶抽水馬桶水箱）
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藍色透明亞克力材質，具備：水塔（供水箱、溢水箱、水位傳感器、水箱立柱、主控器、水泵控制箱等）、抽水馬桶、蓄水箱三大部分，馬桶水箱具有半排、全排、水位浮球調節功能，控制盒為ABS材質，控制面板有觸摸式按鍵、LED指示燈。配有詳細的說明書。
1、電源：DC 6.5V；控制方式：微電腦控制、機械控制；
2、本實驗分為：水塔供水的水位控制系統、抽水馬桶水位控制系統；兩者既是相對獨立的系統，又是整體統一的系統；
3、該裝置能滿足《技術與設計2》教材中關于開環、閉環控制內容的試驗要求。
4、能讓學生動手組裝、了解水塔、抽水馬桶的組成結構及工作原理。
5、水塔能自動控制供水，雙水泵可以分別自獨立手動控制。
6、可以模擬水箱水位自動控制過程，具備定時器控制供水、單傳感器供水和雙傳感器供水三種自動控制方案。
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自動門試驗裝置
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模型主體采用有機玻璃材質。
1、該裝置需要滿足《技術與設計2》教材中關于開環控制內容的試驗要求。
2、能讓學生動手組裝、了解自動門的組成結構、工作原理。
3、裝置既能手動控制開關門也能自動控制開關。
4、需具有自動門的仿真功能，能演示人靠近時自動開門延時后自動閉門，開閉門到達極限位置均能自動停止。
5、能讓學生自行組裝將自動門改為光控車庫門、聲控車庫門。
6、本裝置既可作為教具又具有學具功能，既可由教師演示、分析，也可由學生自行試驗，體驗設計過程。
7、預留程序燒寫接口，可提供源代碼，允許教師學生利用電腦編輯C語言進行更改程序來控制。
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多功能控制器
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采用優質的鋁合金機箱，內置鋰電池，規格：195mm×寬205mm×高105mm。
1、儀器須采用微電腦作為控制核心器件
2、自帶小型液晶顯示屏，自動顯示測試數據。
3、可配合通用技術教材內容進行開環和閉環的控制設計和試驗。
4、與相應的配件組合，能測試材料的形變、電機轉速、壓力強度、溫度、電壓等通用技術教學中相關試驗的技術數據。
5、具備串口連接。
（與結構承重測試儀配套使用）
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結構承重測試儀
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與多功能控制器配合使用時，可直接在多功能控制器的液晶顯示屏上直接顯示承重力的大小及承重后材料的形變數值。
1、儀器采用高靈敏壓力傳感器；
2、能精確測試構件材料的最大承重強度；
3、能測試實驗結構件的變形，0—7000微米；
4、儀器能測量的壓力范圍為0-30㎏。
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材料強度測試儀（拉壓力測試儀）
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螺旋式調節，帶指針式壓力表，可連續測量拉壓力，并具有峰值保持功能，壓力測量范圍：0-500N；配有多種接頭夾具，可以對不同材料的硬度、強度、抗壓力、拉斷力、插拔力、破壞力等參數進行測量。有效行程：150mm； 推拉桿行程：10mm；外形尺寸：230×150×490 mm；測試區有效面積：105×100 mm。可加裝直尺，能顯示位移、形變的數值。
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機械傳動模型
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ABS材質，模具注塑成型，藍色磨砂有機玻璃底座。外觀精致，規格：230*180*140mm。 可實現蝸輪蝸桿傳動、皮帶傳動、正齒輪傳動、傘齒輪傳動、鏈條傳動(塑料可拆鏈條)。有詳細的說明書，可配合教材使用，輔助教學。
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多功能機械傳動實驗箱
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藍色鍍膜鋁合金箱體（規格：30*21*7CM），本套實驗箱是一套磁吸式塑料件，ABS材質，模具注塑成型，可以隨意地搭建多種傳動系統，吸附在不銹鐵底板上。含兩種規格的軸承支架，四種規格的正齒輪、兩種規格的皮帶輪、渦輪、蝸桿、手柄、傘齒輪（錐形齒輪）、齒條、轉軸、墊片、皮帶、鎖緊帽、鏈輪、鏈條、不銹鐵底板。其中鏈條為教學專用鏈條，注塑成型，可自由拆卸，長度可調。本套實驗可自由組裝減速、增速或轉向機構，可組成齒輪齒條傳動、渦輪蝸桿傳動、皮帶傳動、正齒輪傳動、多級減速機構、傘齒輪傳動、鏈條傳動等機械傳動裝置。
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框架結構連接套件
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1、該套件應能完成《技術與設計2》中“結構及設計”中有關結構穩定性各種設計和試驗，并能完成最大平衡力和最小平衡式的技術數據測試。
2、套件材料應為鐵質金屬材料，厚度為1mm，沖壓成型，表面需經噴漆或電鍍處理。
3、應有2孔、3孔、5孔、7孔、9孔、11孔等多種平片，3×5孔、5×5孔、5×11孔等底版，L形斷直條等形狀零件。
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穩定性測試儀
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有機玻璃材質；重心可調，可觀察和測試重心高低位置與穩定性關系；多種不同形狀的底面積，可測試支撐面大小與穩定性關系；探究同一底面積，但形狀不同（方形、圓形、三角形等）的穩定性程度；可探究不同形狀、相同直徑的底面積，在同一重心下的穩定性關系；探究支撐面在不同角度同一重心下穩定性的關系；可測試長方體塊的穩定性程度及長細比與穩定性關系；可探究相等重心線下的三角形、圓形、方形的穩定性程度。
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升國旗實驗裝置
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底座為模具注塑成型，雙色ABS材質，表面磨砂處理，外型仿天安門升旗臺，四面具有臺階、欄桿，限位開關、電機安裝于臺面下部；規格：250*250*1200mm；工作電壓：7.5V。該裝置滿足《技術與設計2》教材中關于設計過程、閉環控制的試驗要求。不銹鋼旗桿可以伸縮固定以便調節高度，可實現升旗、降旗、停止的功能，升旗時可播放交響樂國歌，PWM電子調速，能通過傳感器實現升、降旗自動停止，控制器面板采用觸摸式按鈕，有LED顯示速度等級。
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電子控制試驗箱
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鋁合金實驗箱，規格：470*320*135mm。其功能分：1、傳感器放大電路2、熱敏演示電路、光敏演示電路電、干簧管（磁敏傳感器演示電路）、聲控傳感器演示電路，霍爾電路演示，全部傳感器與元器件都可隨即連接，學生可按單個實驗電路使用，外接電源，利用萬用表和示波器來了解各種傳感器的特性，了解傳感器把物理信號變為電信號的原理和過程。 2、放大（轉換）電路區對應于課程標準的數字電路主題，另外把承擔放大（轉換）功能的半導體器件也歸在這個區域，該區域預留了一個16口的外接單元，可以根據實驗要求接入16腳以內任意器件，比如可以接入2個運放之類的8腳電路和NPN、PNP、功率不同的晶體管多個。3、執行（顯示）對應于課程標準的電磁繼電器主題，這個區域除了配有可開蓋直接觀察內部結構和動作現象的電磁繼電器，還放置了電機、喇叭、蜂鳴器、LED數碼顯示塊和發光二極管陣列。
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樓道燈光控制實驗箱
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使用藍色鍍膜鋁合金箱體，面板采用白色磨砂亞克力；規格：30*21*7CM；7.5V電源。電路原理圖清晰可見，包括鈕子開關、LED發光二極管、三極管、光敏電阻、拾音頭、與門電路、電阻等元件。可演示樓梯燈光控制的人性化設計，共分為三部分演示。
樓梯燈雙控電路和樓梯燈四控電路能實現撥動其中任一開關，就能點亮或熄滅樓梯電燈；樓梯燈聲光控制電路可演示：夜晚對聲音傳感器施加信號，電燈點亮，并延時一段時間后自動熄滅。
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聲控燈模型
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鍍膜鋁合金箱體，使用6V電池組供電，本實驗箱左邊為傳感器控制單元，右邊為門電路實驗單元。它可讓學生充分的認知各傳感器的使用方法和用途；通過傳感器配合門電路實驗，能迅速學會對門電路的有效應用。
1、 控制單元模塊：5種傳感器（按壓、聲音、人體感應、觸摸、光電）和延時控制電路
2、 3組與門電路、3組或門電路、2組非門電路
3、 樓梯電燈模擬模塊
4、 繼電器輸出，具有常閉和常開節點。
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傳感器功能演示實驗箱
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鍍膜鋁合金箱體，使用四節5號電池供電，可方便實驗演示、輕便攜帶。
技術要求：符合教材中“控制與設計”的教學內容,依據教材中“黑箱理論”，只需要合理選擇“輸入”和“輸出”，便可以設計出各種簡單的開環控制系統，實現跌倒、光控、聲控、溫控、磁控、人體感應、按壓控制等多種控制方案，并進行相關的功能控制。儀器自帶聲音指示輸出，信號指示燈輸出，并另有外接常開和常閉兩個輸出口，可以外接小電動機、臺燈等器件，完成多種控制設計。零件全部次采用壓接式連接方式和撥動開關,不需要使用電絡鐵焊接，組拆容易，使用方便，教學效果顯著。
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飛檐流水試驗儀
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采用透明有機玻璃材質，6V電池組供電，使用電磁鐵控制。
具有斜槽軌道和弧形槽軌道，
軌道角度可隨意調節、固定。
可滿足教學使用的關于古建筑飛檐流水試驗的演示。
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氣壓控制系統示教模型
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規格：800*300*620mm，可放置于教師講臺，四邊框為鋁合金材質，面板為彩色噴繪鋁塑板。本裝置配備金屬氣泵，設有安全閥泄壓閥，工作電壓為DC12V。主要通過演示單向氣缸、雙向氣缸的工作原理和手動換向、電磁閥、手自動切換的操作，從而分析氣壓控制系統的各個組成環節，及各環節之間關聯，學習氣動控制的工作原理。
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常用螺絲展示模型
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演示常用螺絲連接。
外六方、內六角、沉頭、圓頭螺絲。
透明有機玻璃模型，配合教材使用，輔助教學。
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常用螺母墊片模型
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螺母規格：M6、M8、M10；方六角、法蘭面、蝶形、蓋形、方形；墊片規格：6、8、10；平墊片、彈簧墊片；螺紋類型：三角螺紋。
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常用螺絲連接模型
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演示常用螺絲連接方法，由螺絲連接模型和緊定螺紋連接模型組成。
螺絲連接模型主體為有色和透明有機玻璃合成，外表弧線處理，能夠顯示各種螺紋及連接內部構造。
連接模型規格：150*60*60mm
螺紋類型：三角螺紋。
螺紋連接的類型：螺栓連接、雙頭螺栓連接、螺釘連接。
連接方式：夾緊連接、對穿連接、雙頭連接。
螺紋類型和規格：m8緊定螺釘
螺紋連接的類型：緊定螺紋連接
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鉚、黏、焊接模型
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演示常用連接方法，依據連接件不同的使用場合實現連接。
由鉚接模型、黏接模型、焊接模型組成，連接處清晰可察，便于理解固定連接和半固定連接的方法，理解連接方式的多種多樣。
材質：有機玻璃和金屬，配合教材使用，輔助教學。
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機械制圖模型
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材料：PVC塑料 （5件/套）
1、軸承座三視圖
2、畫面三視圖：長方體和三棱柱的組合立體圖
3、剖視圖
4、千斤頂組成：頂桿、螺母、尖端螺釘、支座四部分
5、正投影 形狀：長方體
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榨汁機模型套件
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由草模、結構、功能、概念、展示五種不同階段模型組成，能完全表達不同階段的設計方案，并在每一階段分析、調整、發展構思、試驗、改進，體現模型制作在不同產品設計的不同階段不同的作用。材質：草模：實木材質。概念模型：實木材質。結構模型：實木材質。功能模型：實木材質，金屬連接，手柄可調，展示產品性能和人機關系。展示模型：不銹鋼模具成型，流線型設計，工藝外觀結構人機關系達到完美展
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六面廣告燈
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采用白色磨砂亞克力材料制作，燈箱內裝有白色LED，分體式結構，底座可與燈箱可分離，演示利用齒輪減速原理，底座齒輪帶動燈箱齒輪運轉。
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活動廣告牌
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有機玻璃材質，單片機控制仿真模型，屬于電動往復翻轉式兩面廣告牌，具有手動及自動定時翻轉功能，兩位數碼管顯示時間。
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三視圖模型
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實體投影，可自由拆裝組合，三視圖采用合頁連接，具有定位單元。有機玻璃材質，采用激光切割、雕刻成型。
配合教材使用。
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點、線、面投影模型
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點、線、面實體投影，各單元可自由拆裝組合，三視圖采用合頁連接，具有定位單元。有機玻璃材質，采用激光切割、雕刻成型。
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不倒翁原理試驗儀
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有機玻璃材質，帶有刻度盤，激光切割雕刻成型。
重心可自由改變；
能顯示支撐點與重力線之間的變化對其穩定性的影響；
刻度盤、底板、不倒翁三者有機結合全程動態展示不倒翁重心和穩定性二者的關系。
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橋梁承重試驗裝置
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組成： 底板(采用真空圓角流線技術高溫、高壓制作而成真空復膜底板，達到穩定性要求) 規格：600*200mm1、導軌架1個，全鋁無縫制作，防止生銹；2、啞鈴桿1個； 啞鈴帽2個；手拉桿1個；可調節升縮桿1個； 3、啞鈴盤：5對，可通過不同組合來逐級調節施加的壓力；材料最大長度：250mm；最大壓力：300N；材料最大形變量：55mm以上。4、軌道：采用全鋁合金材料，模具一次成型制作并經氧化拉絲處理，軌道壁最厚處7mm。可完成試驗：相同材質、不同形狀、L形、工字形等）及不同材質的構件強度測試。材料最大長度：250mm 材料最大形變量：25mm
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風洞測試儀
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1、工作電壓：AC220V，設備包含整流段、收縮段、試驗段、擴散段，各部分均采用法蘭連接，易于觀察試驗過程和結果。設備的組成部分包括軸流風機、整流風罩、風向平衡裝置、天圓地方擴散段、試驗段、蜂窩過濾裝置、喇叭口收縮段、無級調速裝置、風速檢測裝置、模型飛機、金屬底板等。2、試驗段的氣流可達到層流狀態，試驗段具有可開艙門；試驗段截面積：≥200mm×200mm。可直觀的模擬和顯示空氣與模型飛機在不同速度情況下，機翼產生升力的狀況。可將飛機模型取出，進行皮托管標定、零質量射流演示、伯努利方程演示等各種試驗，能完全符合教學風洞試驗要求。
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自動窗簾裝置
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ABS拼插式結構，可由老師和學生自行組裝搭建，光敏傳感器控制窗簾開關系統，限位傳感器，控制器方案具備白天模式，午夜模式及夜晚模式控制。天亮開窗、天黑關窗，單片機控制原理，模型仿真。
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梁的橫截面形狀與強度關系實驗模型
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全手工木質，清漆覆蓋，梁柱中包含三個試驗點，分別為三角形、圓形、長方形，在每個試驗點上分別配有掛鉤，在掛鉤處可讓學生試驗每個點的承受力的情況。
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齒輪、齒條組合模型
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材質：全亞克力材質模型，配合教材使用，輔助教學
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結構設計套件
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通過該套件可以搭建一些實體、框架、殼行結構，讓學生認識結構；通過這些結構進行試驗，可以讓學生了解結構與力的關系，結構的穩定性，影響結構穩定性的因素，結構、材料與強度的關系，從而進一步優化并設計結構。試驗項目：桌子、椅子、人字梯、籃球架、拱形結構、四桿框架、橋梁、房屋結構、轱轆、天平、胡桃夾、躺椅、折疊桌椅等模型。
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流程設計試驗套件
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通過該套件可以搭建出一些典型的模型，在搭建過程中可以讓學生了解什么是流程，流程的組成。可以分析研究搭建過程，對搭建流程進行優化改進，并可以設計流程。試驗項目：蓋房子、裝配汽車、掃地機器人、小球分揀、機械手、升降機、自動分揀、生產流水線等模型。
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系統特性分析套件
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通過該套件可以搭建出一些典型的模型，在搭建過程中可以讓學生了解什么是流程，流程的組成。可以分析研究搭建過程，對搭建流程進行優化改進，并可以設計流程。試驗項目：蓋房子、裝配汽車、掃地機器人、小球分揀、機械手、升降機、自動分揀、生產流水線等模型。
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常見控制方式認知與應用套件
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通過該套件可以搭建出一些典型的模型，套件提供多種控制方式，讓學生了解控制是怎樣進行分類的，在對模型的動作進行控制時，了解控制系統的組成，在完成對模型動作控制的過程中，了解控制中有哪些干擾，怎樣對控制系統進行優化與設計。試驗內容：簡易控制裝置、風扇、清潔車、自動欄桿、自動門、自動升旗裝置、晾衣架、霓虹燈、視力保護器等模型。
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空氣水動力組合套件
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此款積木共有174個ABS零件，拼插式結構，易于組裝拆卸，可重復使用。可演示利用人力把空氣和水壓縮，將其轉換成新的能源形式并可回收再利用。由打氣筒、壓縮罐、齒輪等多種積木結構連接件、傳動機構組成制作，可以搭建5種以上的空氣水動力模型。
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全自動洗衣機控制系統設計套件
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外殼為手提式翻蓋塑料盒，尺寸不小于230*170*43 mm，臺面為一整塊黑底白字PCB板。使用6V電池盒供電或者6-12V電源適配器均可。面板上設有18路LED指示燈，8路功能按鈕；模擬全自動洗衣機基本的運行程序，具備LCD液晶顯示運行的狀態（比如：當前狀態、計秒數），具有“標準”、“經濟”、“漂洗+脫水”、“脫水”四種模式；可設置強洗、弱洗；水量可設置高、中、低；任一過程中均能實現暫停、繼續、停止。面板上有清晰的原理示意圖，可顯示普通進水、洗滌劑進水、排水、水位顯示；設有5V電機驅動波輪旋轉；具有蜂鳴器提醒功能；具有MINI-USB接口，可連接電腦，支持在線編程或下載程序。
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分揀機設計與制作套件
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ABS材質拼插式結構，易于組裝和拆卸，可重復使用，控制器根據貨物顏色通過光感識別自動分揀。套件中包含搭建手冊和軟件光盤。
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車輛模型制作流程設計套件
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通過三個以上的車輛模型，了解流程的設計。拼插式結構，ABS材質，可拆卸。由各種顆粒、帶孔板、軸承、梁、輪子、齒輪、齒條、滑輪、軸、連接件、特殊件（門、窗、欄桿、椅子、方向盤、操縱桿）組成。學生可根據需要自行設計車輛模型，分解組裝過程，設定組裝環節，體會流程的設計。有配套的學生活動手冊。
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二維設計教學軟件
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1.全中文操作界面。2.提供包括漸變色在內的豐富填充功能。3.提供可用于打包、網絡傳遞的電子傳遞功能，便于教師批閱處理文件。4.提供可理解命令實時操作的動態提示功能。5.能把操步驟記錄為腳本文件，文件可以編輯，并可以進行回放，可以更直觀的看到畫圖的步驟。6.提供方便易用、高質量的，包括漸變色在內的豐富的區域填充功能。
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三維設計教學軟件
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1.根據三維實體，自動生成三視圖；2.配合套套件產品形態。具有智能設計中心、多功能計算器、電子傳遞、教學圖形素材庫等功能；3.提供鳥瞰視圖功能，可快速平移和縮放窗口；4.具備三維實體的渲染、材質、背景、光源等功能。5.可利用“邊學邊用”功能來進行教學輔助。
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結構設計教學軟件
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1.可對結構體進行力學分析以及全方位觀察；2.具備多種結構繪圖工具，可繪制各種結構圖、流程圖、控制圖；3.能夠完成建筑平面的快速繪制，可進行軸網、墻體、梁等的繪制；4.集成多種建筑結構規范查詢功能。
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技術與設計教學指導軟件
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1.配備四個版本教材中涉及使用的大量圖形圖庫及重要素材。2.提供有聲演示視頻，軟件功能教學視頻。3.配合各版本教材的課程開展課件。
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圖書資料
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《簡明電工手冊》、《機械工人切削手冊》、《鉗工工藝學》、《五金速查手冊》、《木工基本職業技能》等。
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教學掛圖
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技術與設計掛圖5張、電子控制技術掛圖5張、建筑及其設計掛圖5張、簡易機器人掛圖7張、現代農業技術掛圖5張、家政與生活技術掛圖5張、服裝及其設計掛圖5張、汽車駕駛與保養掛圖5張、工藝流程6張、經典結構5張、金工、木工、電工操作8張；共61張
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視聽資料
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包含各種通用技術教學資料視頻、木工基本操作、電工基本操作、金工基本操作VCD軟件。
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典型工件的加工示范
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5VCD（內附圖樣），視頻文件，介紹各種典型金屬工件的加工技術和加工方法，包含車工、鉗工、焊工這三個應用最為廣泛的工種，共計36個典型金屬工件作為實例。
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教室門牌
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設計與探究室、制作與試驗室、材料與儀器準備室門牌。規格：280*100mm，黑色磨砂亞克力底板，白色亞克力凸字，使用廣告釘安裝墻面。
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當前位置：
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