在上一期欄目中，小編詳細介紹了化解優課難題的第一個步驟“便捷錄課”和第二個步驟“開放曬課”，而在本期欄目中，小編將為大家介紹優課解決方案中的核心步驟，讓老師們輕松搞定海量的評課!
第三步：快速評課
思考
一節優課的時間大概是40 分鐘到4
5分鐘。查看海量的優課資源，對視頻進行點評，最終挑選出最合適、優質的教學資源，這是工作量非常大的事情。若能快速地瀏覽課程資料，使用更便捷的方式進行評課，將進一步有效地推進評課工作開展。
AVA是如何讓老師快捷評課的?
[評課標準]
AVA提供與教育部優課評價標準同步的評課系統。同時，各區域可按照各地實際的評課要求自定義在線評課活動。
[評課過程]
教研人員可直接在視頻觀看頁面瀏覽優課資源的全部內容，篩選出符合政策標準的優課，完成評課的初選。
初選結束后，學科專家對視頻進行考察，通過簡單的鼠標拖拽操作對視頻進行打分，也可以在“專家觀點”里通過語音識別功能留下文字評論，完成評課工作。
[評課參考]
在優課錄制的過程中，系統自動對視頻進行分析，生成ST行為分析圖和教學行為活動餅圖，為評委提供評課的更為直觀的客觀數據。
[評課工具]
AVA根據華南師范大學教育技術研究所專家團隊指導制定了一套完備的評課工具。
1，文字評論
2，在線打分
3，語音識別轉文字評論
4，錄像評論
針對評課任務繁重和部分年長的教師不熟悉電腦的難題，AVA定制語言識別功能，學科老師可以點擊按鈕進行語音評論，系統將自動轉換為文字描述。另外，使用手機、平板端評課APP的老師也可以通過錄像的方式進行評課。利用簡便的操作準確記錄評課數據，快速推動優課資源的建設。
第四步：名師曬課
政策標準
評選出的優課逐步搭建覆蓋中小學各年級學科，與地區教材同步、形成系列化的優課資源庫。
思考
篩選后的海量優課資源將成為全國推動教育教學改革的重要資源，如何將海量的資源科學地整合歸類，讓更多的教研人員、師生快速準確地找到合適的資源，這是推動優課成為常態化機制的核心!
AVA如何將海量的優課歸類整理?
AVA教學視頻應用云平臺專為獲獎優課資源提供“網上曬課”版塊，并對精品優課資源按照出版社、年級、學科進行歸類打包，便于各類用戶查詢應用，形成共建共享優質資源的良性循環。
to be continued......
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