近日，為推動信息化教學常態(tài)應(yīng)用，幫助教師提高信息化教學技能，北碚區(qū)教師進修學院和北碚區(qū)電化教學學會在朝陽小學舉辦了“2017年北碚區(qū)電子白板技能應(yīng)用研討會”。
北碚區(qū)教育主管部門對此次研討會十分重視，北碚區(qū)各中小學校分管信息化工作領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)電化教育學會會員、區(qū)電化教育學會會員單位代表、區(qū)教育學會教育技術(shù)專委會理事會成員參加了培訓會。
大會以朝陽小學朱老師的一堂示范課開場，課上朱老師利用希沃電子白板，從單詞的呈現(xiàn)到語音的糾正;從屏幕的拖動到單詞的放大;從知識的傳遞到適時的反饋，朱老師都借助希沃白板5軟件巧妙地實現(xiàn)。學生則借助手中的希沃電子書包與老師進行互動、搶答、填空、拍照展示等課堂互動。同時朱老師在授課中還以班級優(yōu)化大師進行學生課堂行為的管理，讓整個課堂既活潑生動，又不失秩序;既發(fā)揮學生主動性，又不失教學公平性;既能課中實時互動，又能記錄學生課堂表現(xiàn)。這些優(yōu)秀的教學軟件，極大地活躍了課堂教學氣氛，又能實時記錄學生學習軌跡，豐富了學校的教學數(shù)據(jù)，真正將信息化融合到學校教學和管理點滴當中。
課后，翡翠湖小學陳老師、實驗小學郭老師和朝陽小學張校長等人紛紛對本課發(fā)表了自己的觀課感受，他們認為希沃交互智能平板及軟件的使用，有助于課堂增色，讓師生互動更高效，更有針對性。區(qū)進修學院教研員王老師、朱老師對本節(jié)課進行了高度評價。他們說，本節(jié)課充分彰顯了學科特點，創(chuàng)造了語境，知識點的學習和檢測很到位，學生在樂學的狀態(tài)下完成了聽說讀寫的訓練。應(yīng)該像朱老師一樣，要讓電子白板的熟練操作成為自己的必備基本功，讓技術(shù)為教學服務(wù)，拓展教育資源，創(chuàng)新教學手段，從而提高教育質(zhì)量。
為更好地將優(yōu)秀軟硬件應(yīng)用到實際的教學生活中，加快區(qū)內(nèi)老師教學信息化融合的速度，此次研討會還特邀了希沃的培訓師，為現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及老師分享希沃在教學信息化方面的研究心得，實踐了將優(yōu)秀的企業(yè)服務(wù)結(jié)合到一線教學當中的號召。
任何先進的教育信息技術(shù)產(chǎn)品，只有在與教學進行深度融合后，才能真正為教學帶來改變。作為行業(yè)領(lǐng)軍品牌，希沃深知教師信息化教學能力的提升對信息技術(shù)深度融合應(yīng)用的重要性。希沃在不斷投入技術(shù)科研投入力度、帶來優(yōu)質(zhì)教育信息化產(chǎn)品方案的同時，也在勇于承擔起培訓教師信息化教學能力的重擔。
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