當前，“人工智能+教育”發展勢頭正勁。3月28日，浙里教研@人工智能教研平臺啟動儀式在浙江省教育廳教研室舉行。浙江省教育廳黨組成員、副廳長舒培冬出席儀式并宣布浙里教研@人工智能教研平臺正式上線。
浙里教研@人工智能教研平臺由浙江省教育廳教研室和浙江省教育技術中心于2023年春研制開發，廣州視睿電子科技有限公司(希沃)助力建設。該平臺的上線將有效賦能“循證教研”，助推探索基于“互聯網+教研”的"省-市-縣-校"四級教研新模式，有力推進教研工作數字化轉型。
浙江省教育廳教研室、省教育技術中心、省各設區市教育局教研室以及省數字化教研實驗區教研室相關負責人，省數字化教研實驗區試點學校管理員，廣州視睿電子科技有限公司(希沃)相關負責人參加儀式。
數字化教研改革是教研工作轉型的重中之重。2023年8月，浙江省教育廳發布的《關于進一步加強新時代基礎教育教研工作的實施意見》中提出“推進教研工作數字化應用”，要求進一步推進教研工作數字化轉型，浙里教研@人工智能教研平臺應運而生。
在浙里教研@人工智能教研平臺建設中，希沃發揮15年來在教育數字化領域的專注優勢，通過數字技術和產品賦能該平臺構建使用體系，更加深入地為浙江教研工作提供幫助，助力教師教學與教研提質增效。
據悉，浙里教研@人工智能教研平臺的上線將對當前教師在教研提質、數字增效以及科學減負上發揮重要作用。在教研提質上，傳統教研受限于時間和空間，往往較難實現高質量的研討效果。該平臺利用大數據和人工智能技術的優勢，使得“人人、時時、處處”教研共享變得切實可行。并且，在聽評課環節中，教師通過該平臺，無論身處何處都能實時參與到課堂觀摩和評價過程中，有力促進了聽評課環節的數字增效。在科學減負方面，借助于希沃AI課堂觀察分析能力，可以自動生成課堂過程性數據報告，教師能夠得到課堂中師生互動、教學時間分配等方面的客觀數據反饋，使得教研員在進行課例分析診斷時更為精準有力。
作為教育數字化應用及服務提供商，希沃通過持續的產品和服務創新，持續賦能教研數字化轉型，并已在浙江省多所學校落地應用。例如，希沃與浙江大學教育學院附屬學校、杭州市濱和小學達成的智慧校園建設戰略合作。希沃也將通過數字化課程開發、教研教學交流、智慧課堂打造等方式，為學校的教與學提供數據與成長服務。
目前，希沃產品已走進全國超過260萬間教室，服務超750萬教師。“如何用數字化技術和產品賦能創新教學與教研”、“如何助力師生成長”一直是希沃不斷探索的方向。未來，希沃將持續圍繞教師教研需求，賦能高素質專業化教師隊伍建設。
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