為貫徹國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要及玉溪市教師隊伍建設規劃，落實“科教創新引領新發展”工作部署，讓廣大中小學教師在業務上有更高層次的學習比武平臺并發揮引領示范作用，不斷提升教師的教學技能和水平，促進教師專業發展。2017年10月23日至25日，由玉溪市教育局、玉溪市教科所主辦2017年玉溪市“秋韻杯”高中地理課堂教學評比活動在民族中學拉開帷幕，來自全市各縣區14個不同學校的一線優秀教師代表參與了參加了比賽,并由6所學校抽調地理教學經驗豐富的教師組成評委，擔任并負責此次活動的評委工作和比賽工作。
此次地理課賽旨在促進中青年教師更熟練的利用現代信息技術，整合課程資源，落實新課程標準，快速提高專業素質，推動我市教育改革的深入發展。課堂上，涌現出諸多亮點，老師們的授課充分體現了新課標理念，展示了玉溪市高中教師較高的教學素質和課堂教學改革的豐碩成果，課賽上來自玉溪市數十所學校的老師們積極參與聽課。
活動期間，玉溪市教育局領導高度評價了中教股份在地理教學中所帶來的新模式，并且組織各區縣學校的地理老師，參觀了中教啟星數字化地理教學設備數字星球和其他信息化設備，并期望中教啟星公司在未來為玉溪地理數字化教學貢發揮更大的貢獻和力量。
課賽后，由玉溪市教科所地理教研員王青松老師等6位專家評委分別對比賽進行了準確、全面、深刻、中肯的點評，使參賽選手和與會人員獲益匪淺。最后，本次課賽評出一等獎5名，二等獎6名，三等獎3名。來自民族中學解媛媛老師的“圈層相互作用案例分析剖析桂林“山水”的成因”課，得到一致好評，獲得本次課賽一等獎。
參會的教師表示：這次課賽活動為教師搭建了施展才華的平臺，更好地展示了全市優秀教師、骨干教師的教學理念和教學風采，發揮了他們的教學示范引領作用，有力地促進了青年教師的快速成長，并營造了濃厚的教研之風，對進一步提升學校教學質量打下了堅實的基礎。
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