身處教育信息化時(shí)代，當(dāng)精標(biāo)科技在為教育行業(yè)用戶提供包括系統(tǒng)集成和多媒體教學(xué)資源供給等方面的服務(wù)時(shí)，便已發(fā)現(xiàn)：無(wú)論提供多么先進(jìn)的信息化設(shè)備和豐富的多媒體教學(xué)資源，卻始終難以讓廣大教學(xué)一線的老師們?cè)谡n堂上進(jìn)行常態(tài)化的利用，使得教育主管部門(mén)也難以獲取到教學(xué)一線的課堂教學(xué)過(guò)程數(shù)據(jù)，導(dǎo)致很多教學(xué)管理決策缺乏全面的數(shù)據(jù)支撐，從而影響決策的科學(xué)性和時(shí)效性。

　　正是多年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)使我們清晰地認(rèn)知了這一點(diǎn)——于是我們決定開(kāi)創(chuàng)性地推出一款以標(biāo)準(zhǔn)化、智慧化、常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn)的智慧教室終端，以適應(yīng)當(dāng)前信息化課堂教學(xué)的需求。

　　智慧教室終端專(zhuān)為智慧教室創(chuàng)新教學(xué)模式而設(shè)計(jì)，集多媒體教學(xué)、課堂錄播、考勤管理等多功能為一體，操作簡(jiǎn)便。它包含了高清智能顯示、觸摸交互、白板書(shū)寫(xiě)、遠(yuǎn)程協(xié)作、大小屏互動(dòng)、多屏聯(lián)動(dòng)、智能語(yǔ)音交互、高級(jí)功能等應(yīng)用于一體的新型課桌形態(tài)。教室內(nèi)部署智慧教室終端即可建設(shè)成為現(xiàn)今教學(xué)活動(dòng)中最先進(jìn)、最完備的智慧教室。

　　智慧教室終端采用去講臺(tái)化、去中心化設(shè)計(jì)，將一間智慧教室需要進(jìn)行系統(tǒng)集成的諸多功能模塊，包括多媒體教學(xué)系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、音視頻互動(dòng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、無(wú)線同屏、遠(yuǎn)程投屏、物聯(lián)控制、校園信息發(fā)布、考勤管理、電源管理等等，通過(guò)可擴(kuò)展功能的模塊化設(shè)計(jì)，融合為一臺(tái)功能齊全、操作簡(jiǎn)便的終端設(shè)備。

　　為保證智慧教室終端的易用性，規(guī)避傳統(tǒng)錄播教室、多媒體教室、智慧教室系統(tǒng)集成型建設(shè)方案導(dǎo)致的操作難問(wèn)題，系統(tǒng)地整合到一塊超大尺寸全貼合的電容式觸控屏進(jìn)行可視化操作，將老師從復(fù)雜的設(shè)備操作中解放出來(lái)，更專(zhuān)注于課堂教學(xué)中!

　　未來(lái)，精標(biāo)科技還將繼續(xù)做好產(chǎn)品和服務(wù)，成為老師教學(xué)的好幫手，不遺余力構(gòu)建未來(lái)“人人皆學(xué)，處處能學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)”的新型智慧教育模式。