“看，我在用意念控制蜘蛛!”這聽起來(lái)像是科幻片的橋段，現(xiàn)如今卻真實(shí)地出現(xiàn)在大別山深處一所貧困縣中學(xué)的操場(chǎng)上。學(xué)生只要頭上戴著意念頭箍，就可以通過(guò)自己的注意力讓蜘蛛機(jī)器人前進(jìn)。

　　中國(guó)科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教師吳高向在場(chǎng)的學(xué)生解釋：“頭箍上安裝了3個(gè)電極用來(lái)接收腦電波信號(hào)，信號(hào)經(jīng)過(guò)內(nèi)置傳感設(shè)備過(guò)濾后以藍(lán)牙的方式傳遞給蜘蛛，從而控制蜘蛛前進(jìn)。注意力越集中、腦電波越活躍，蜘蛛走得越快。”

　　近日，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、安徽省教育宣傳中心聯(lián)合組織的“科技活動(dòng)日”走進(jìn)安徽省六安市金寨縣燕子河初級(jí)中學(xué)，趣味科普?qǐng)@地、仿真智能機(jī)器人表演、顯微攝影展覽、無(wú)人機(jī)操作演練等趣味科技讓大山深處的孩子也能看到前沿科技。

　　中科大物理學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心特任副教授王中平指著面前正在進(jìn)行的聲波懸浮實(shí)驗(yàn)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是中科大去年剛開發(fā)的，目前國(guó)際上很少有人涉及，而且相較于以前的磁懸浮、電懸浮實(shí)驗(yàn)，其安全性更高，可以放心地讓學(xué)生參觀、實(shí)踐。”

　　在聲波懸浮實(shí)驗(yàn)旁邊，汪春晨正和同學(xué)進(jìn)行“馬德堡半球”實(shí)驗(yàn)，他使出全身力氣想要把兩個(gè)半球分開，隨著兩邊人數(shù)的增多，力量的增大，球突然分開了，他一屁股坐在了地上，忍不住哈哈笑道：“初二物理剛學(xué)過(guò)這個(gè)內(nèi)容，沒想到今天可以上手，真是太過(guò)癮了!”

　　金寨縣燕子河鎮(zhèn)位于大別山深處，山高路遠(yuǎn)，學(xué)生家長(zhǎng)多半在外打工，去一趟科技館對(duì)這里的學(xué)生而言是個(gè)奢望。“我剛到學(xué)校時(shí)就問(wèn)班里的學(xué)生有沒有去過(guò)科技館，竟然沒一個(gè)人去過(guò)。”中科大出版社副總編、金寨縣燕子河鎮(zhèn)龍馬村工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)孔慶勇說(shuō)，“既然學(xué)生們?nèi)ゲ涣丝萍拣^，我就把科技館搬到學(xué)校來(lái)!”

　　“我們希望通過(guò)‘科技活動(dòng)日’這種形式，開拓燕子河鎮(zhèn)等中小學(xué)生的眼界，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、享科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，進(jìn)而更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為對(duì)家庭、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)的有用之才。”安徽省教育宣傳中心主任鮑勇說(shuō)。