浙教辦基〔2019〕62號

各市、縣(市、區)教育局：

　　為貫徹全國和全省教育大會精神，積極有序推進中小學勞動實踐教育，促進學生德智體美勞全面發展，根據《浙江省教育廳 共青團浙江省委 浙江省少工委關于加強中小學勞動實踐教育的指導意見》(浙教基〔2018〕74號)及《浙江省教育廳辦公室關于組織推薦省中小學勞動實踐教育項目試點學校的通知》(浙教辦函〔2019〕29號)有關要求，在學校自主申報、縣(市、區)和設區市教育局遴選推薦基礎上，經審核，認定杭州市天長小學等365所學校為浙江省中小學勞動實踐教育項目試點學校，現予以公布。

　　公布的試點學校分5類12個方向，試點時間為3年。各試點學校要在已有工作基礎上按照浙教基〔2018〕74號文件精神，對照各自申報的試點側重方向，對勞動實踐教育進行整體設計、構建模式，積極探索形成課程完善、資源豐富、機制健全的學校勞動實踐教育體系;要充分發揮勞動實踐育人功能，促進學生形成良好的勞動習慣和積極的勞動態度，發展學生核心素養，培養學生社會責任感、創造精神和實踐能力，為全省更好推進中小學勞動實踐教育作好引領示范。

　　各市、縣(市、區)教育局要將加強中小學勞動實踐教育作為全面貫徹黨的教育方針、促進學生德智體美勞全面發展的重要舉措，以勞動實踐教育項目試點學校為抓手，積極探索中小學勞動實踐教育的有效模式和途徑，完善勞動實踐課程，豐富勞動實踐資源，構建模式多樣、機制健全的勞動實踐教育體系，推進課程教學實踐化、校內勞動常態化、家庭勞動經常化、社會實踐多樣化，以點帶面，推動本區域中小學勞動實踐教育深入開展，形成區域勞動實踐教育特色。

　　各地要確保試點學校勞動實踐教育場地、設備、經費、師資、時間等到位。各級教研部門、教科研部門要加強對區域和試點學校勞動實踐課程建設、課程實施、課題研究等方面的指導。各設區市教育局每年要組織試點學校進行經驗交流，堅持問題導向、結果導向，及時破解難題，培育發現典型，總結推廣行之有效的做法。省教育廳將適時組織現場會，加強試點學校工作交流，推動全省中小學勞動實踐教育扎實有效、富有特色地開展。

　　附件：浙江省中小學勞動實踐教育項目試點學校名單.doc

　　浙江省教育廳辦公室

　　2019年6月24日