6月27日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《2019年對省級人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)方案》。全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)、健全德智體美勞全面發(fā)展育人機(jī)制等15項(xiàng)教育職責(zé)成為重點(diǎn)評價(jià)內(nèi)容。

　　根據(jù)《方案》，2019年對省級人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)工作主要評價(jià)各省級人民政府2018年履行教育職責(zé)情況、2019年相關(guān)重點(diǎn)工作進(jìn)展落實(shí)情況和2017年履行教育職責(zé)評價(jià)發(fā)現(xiàn)問題的整改落實(shí)情況。重點(diǎn)評價(jià)了15項(xiàng)教育職責(zé)的履行情況：全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè);健全德智體美勞全面發(fā)展育人機(jī)制;出臺(tái)落實(shí)國家教育法律、法規(guī)及重大項(xiàng)目的相關(guān)配套政策措施;推動(dòng)學(xué)前教育公益普惠發(fā)展;鞏固提高義務(wù)教育發(fā)展水平;提高高中階段教育普及水平;提高職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平;提升高等教育內(nèi)涵發(fā)展水平;促進(jìn)和規(guī)范民辦教育發(fā)展;加快發(fā)展民族教育;優(yōu)化特殊教育資源;建立“落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展”工作機(jī)制;保障教育財(cái)政投入;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);建立健全學(xué)校安全管理常態(tài)化監(jiān)管長效機(jī)制。

　　在評價(jià)方法上，《方案》提出，采取定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，發(fā)展性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合，正面引導(dǎo)與問題導(dǎo)向相結(jié)合的方式。將充分考慮各地發(fā)展水平上的差異，著重評價(jià)各省級人民政府2018年履行教育職責(zé)的努力程度，量化指標(biāo)重點(diǎn)對各省份2018年相比2017年的變化進(jìn)行評價(jià)，不作省域間的比較評價(jià)。切實(shí)把評價(jià)結(jié)果作為對地方人民政府及有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)干部考核、獎(jiǎng)懲以及教育系統(tǒng)內(nèi)省級教育資源配置的重要依據(jù)。

　　評價(jià)結(jié)果將委托第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)分析研究，形成國家評價(jià)年度總報(bào)告，于2019年12月底前向社會(huì)公開發(fā)布。