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據調查，學生近視率突破了60%，并在不斷攀升。很多家長將學生的近視歸咎到電視、手機等科技產品上，甚至不少人開始懷疑教室使用的科技產品，如交互智能平板、投影設備等導致學生的近視。而事實上，諸如三所這樣的權威機構公布相關測試數據，早已表明交互智能平板、投影等教學設備本身的各項參數皆在安全值以內，將學生視力歸罪到教育裝備上是無稽之談!在電子信息設備無處不在的時代，健康用眼這個問題或許應該被給予更多的關注。就此，希望能讓更多人了解到近視的秘密，并通過科學的用眼方式擁有健康的明眸。 |
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教育部等部委從1979年開始組織實施“中國學生體質與健康調研”，1985年至2011年，六次組織全國范圍的學生體質健康調查，其中關于學生視力方面的調查結果讓人堪憂。1985年，7—22歲漢族學生視力不良率平均為34.26%。但此后，視力不良率呈現持續快速增長傾向。1999年青少年近視發生率上升至世界第二位，僅次于當年“近視第一大國”的日本。2005年的調查顯示，學生近視率居高不下，小學生為31.67%、初中生為58.07%、高中生為76.02%、大學生為82.68%。第六次調研結果及2015年由國家體育總局發布的《2014年國民體質監測公報》中，也顯示學生視力不良檢出率居高不下，繼續呈現低齡化傾向。點擊查看更多>>> |
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關于學生高近視率問題，近期到學校采訪了部分學生、老師、家長的看法，看看在他們的心理，究竟是什么導致了全國居高不下的視力不良率?走訪了解到，很多人將高近視率歸咎于電視、電腦、手機等生活科技產品的普遍應用，驚奇的是，有不少人提出對學校教室里使用的設備，如交互智能平板和投影設備等科技產品的顧慮和擔憂。 |
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當很多人在擔憂電視、電腦，甚至是教學設備中的交互智能平板、投影設備等電子科技產品是學生高近視率的元兇時，我們需要基于一定的科學依據上做分析。聚焦在眾人擔憂的藍光危害、輻射危害，看看背后隱藏的真相。 |
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國家廣播電視產品質量監督檢驗中心(電子三所)在2015年底發布了《教育顯示設備行業研究報告》。報告顯示：在教學應用中，在綜合性能和健康安全性上，無論是投影設備還是交互智能平板都符合國家標準范圍，且交互智能平板設備具備顯著優勢，優于投影和電子白板的顯示設備組合。點擊查看更多>>> |
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關于教學設備，就此專題選擇了行業內知名度較高的交互智能平板、投影機的典型樣機，應用現有的測試資源，從清晰度、閃爍度和輻射做了測試驗證。測試結果可看出，交互智能平板和投影都在安全范圍值內，且交互智能平板占據一定優勢。點擊查看更多>>> |
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人眼觀看模糊的畫面會收縮放大瞳孔，而局部模糊會讓人眼不斷調整瞳孔，造成用眼疲勞。投影機受光學鏡片的公差、材料特性、熱脹冷縮等影響，會出現虛焦現象，就是調整焦聚中間清晰后，但邊緣出現模糊問題，投放尺寸越大越明顯。交互智能平板是液晶顯示屏幕，技術上占據優勢，并不會出現此問題。 |
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閃爍會在一定時間內造成眼睛疲勞和眩暈。通過Flicker測試波形圖，可以發現交互智能平板和投影機都在安全范圍值內。但是投影機在長久未經維修的情況下容易發生屏幕閃爍現象，投影實測值高于-45dB(人眼能感受到的閃爍頻率)，但使用年限相同的交互智能平板依舊在安全值內。 |
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通過測試對比，可得出交互智能平板的輻射低于投影，但投影和交互智能平板的EMI都在安全范圍內，沒有明顯的輻射超標。 |
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