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中國教育裝備行業協會會員
證書編號：001379
會員編碼：32010616
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教育裝備網VIP會員
會員年限：14年會員 |
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GX-Mem-B-080731-440 |
| 所屬地區： |
江蘇,南京 |
| 聯 系 人： |
王克芳 |
| 聯系電話： |
13405879778 |
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025 83204284，025-83300205 |
| 公司網站： |
http://
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| 電子郵件： |
306824063@qq.com |
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210009 |
| 聯系地址： |
南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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| 科普展品 青少年宮科普器材 勾股定理
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| 南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案，科技創新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案，科普館設計方案、數字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空
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| 科技館科普展品 猜生肖 科普器材 時光隧道
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| 南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案，科技創新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案，科普館設計方案、數字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空
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| 中學校園科技館展品 科普器材 飛鳥入籠
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| 操作說明：1、快速轉動轉輪；2、觀察籠中小鳥飛翔的動態畫面。 功能概述：展項由飛鳥飛翔剪影模型、柵格狀鳥籠模型、手動轉盤、防護罩和光源組成。轉動轉盤，可以看到原本在籠外面的鳥飛到籠里面了，并處于飛翔狀態。 科學原理
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| 中小學科學探究實驗室解決方案
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| 以科學發展觀為指導，以提高中小學生的科學素質為根本宗旨，因地制宜，分類指導，講求實效，堅持普及與提高相結合、課內和課外相結合、學習與實踐相結合。堅持面向全體學生、促進學生全面發展。
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| 壁掛科技館儀器方案 走廊科普館方案
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| 科技館的建設需要大場地大教室,在教室在走廊,只要有墻壁,就有壁掛科技館,學生近距離接觸,動手操作互動,理解其中科學含義。它融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使孩子在玩耍中感知科學現象、感受科學奧秘
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| 科普展品，青少年活動中心科普器材雅閣布天
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| 科技館展品、科普展品、科技創新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數字化實驗室探究儀器設備，機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器
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| 小學校園科技館建設方案
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| 小學校園科技館建設方案(學校根據場地大小和經費等因素選擇配備)南京師范大學課程資源研究所郵政編碼：210009地 址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓公司電話：025-832042848330198383302681公司傳真：025-83302681轉8009手
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| 高中校園科技館建設方案 中學科技館展品
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| 學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環、能的轉化、磁場變化等
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| 初中校園科技館建設方案 科普器材廠家
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| 1、師大教育牌新型校園小型科技館互動性強。通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理.既能吸引學生親自動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。
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| 科技館科普展品公司 科技館科普展品
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| 小型科技館以學生的發展為主體，以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務。
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