今日，2019年首屆福建省教育裝備博覽會將在廈門市國際會展中心 B3-B4 館落下帷幕。

　　領(lǐng)導(dǎo)視察

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長夏國明、教育部裝備發(fā)展研究中心沈英琪處長、深圳教育裝備行業(yè)協(xié)會李山秘書長、福建教育裝備行業(yè)協(xié)會孫捷敏會長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨信昇達教育展位參觀指導(dǎo)。

　　展會故事

　　展會不僅僅是參展，來來往往的嘉賓，都帶著不同的故事，在這里相遇，故事的背后，無不飽含對下一代教育的關(guān)切和對改變閱讀現(xiàn)狀的渴望。

　　“新建圖書館需要一批館內(nèi)設(shè)備”

　　實現(xiàn)智慧圖書館的基礎(chǔ)功能需要哪些設(shè)備?有沒有更可愛的造型迎合小朋友們的喜好?來自廈門的某女士咨詢了很多問題，言語中透露出對孩子們的愛和對智慧圖書館的期盼。原來，該女士所在的學(xué)校正在新建一座圖書館，需要一批館內(nèi)設(shè)備，這次來展會就是想要了解一下最新的圖書館設(shè)備。

　　老師們所考慮的，孩子們所期盼的，正是信昇達教育所關(guān)心的。信昇達自助借還書設(shè)備針對中小學(xué)、高校、市圖等不同場合推出多種外觀款式以供選擇，滿足不同年齡層讀者的借閱和審美需求。

　　“圖書館設(shè)備已經(jīng)老化，需要更新?lián)Q代”

　　來自福州的某先生驕傲地對我們說，他們學(xué)校曾經(jīng)是省示范校區(qū)，擁有全省最先進的圖書館設(shè)備，現(xiàn)如今已經(jīng)跟不上時代的變化，那批令人引以為傲的圖書館設(shè)備也面臨淘汰的命運，這次來展會就是在尋找適合的設(shè)備替換。

　　的確，信息科技日新月異的時代，傳統(tǒng)的圖書館設(shè)備存在著找書困難、借還手續(xù)繁瑣、時間場地受限、即時性差等問題，無法滿足讀者求快求新的需求，實現(xiàn)快速提升校園閱讀率的目標(biāo)。

　　信昇達教育基于RFID無線射頻識別技術(shù)，提出高效、自助、智能、創(chuàng)新的智慧圖書館解決方案，可以提高圖書館的管理效率，彌補時間和場地受限問題，還能利用大數(shù)據(jù)分析讀者們的閱讀習(xí)慣和需求，對館藏及時進行優(yōu)化升級。

　　展會亮點

　　前來參觀的嘉賓們對信昇達智慧圖書館設(shè)備的智能高效贊嘆不已。

　　“您就這樣往上一放，這些書的信息就立即出現(xiàn)在屏幕上，再點一下【確認借書】，您就完成借閱操作了!”。嘉賓還沒有回過神來，借還操作的說明就講完了。信昇達自助借還書設(shè)備就是這么便捷，讀者獨立完成書籍的自助借閱、歸還、查詢等操作僅僅幾秒。

　　“插入讀者證，讀取讀者信息，就可以打開書柜，自助借還書籍，不受時間、場地的限制”。這是信昇達智慧微型圖書館中的一款，它可以放置在學(xué)校教室、走廊等空間，具有借書、還書、續(xù)借、查詢等圖書館基本服務(wù)功能，實現(xiàn)校園內(nèi)圖書的快速流通和24小時自助借還服務(wù)。

　　“局方管理學(xué)校、學(xué)校管理班級，班級管理學(xué)生，對1-12年級中小學(xué)生進行分級閱讀推薦來推動全員重視閱讀;配套測試題考核學(xué)生閱讀效果，利用組隊刷題、點贊評論等社交方式激發(fā)學(xué)生閱讀興趣”……這是信昇達教育新推出的完整、立體的中小學(xué)分級閱讀評價管理平臺，全方位推進使書香校園建設(shè)落到實處。

　　右上角的圖書館館情大數(shù)據(jù)分析管理軟件可與圖書館各功能設(shè)備對接實時檢測在館人數(shù)和借閱趨勢分析等相關(guān)數(shù)據(jù)，便于圖書館的管理。

　　此次福建展(廈門)接近尾聲，在這里我們遇到了來自各地的教育中人，也珍惜這份不易之緣。

　　相逢有時，后會有期。我們期待更多的遇見，也期待與你展開長久合作，一起為教育事業(yè)添磚加瓦。

　　相約鄭州

　　在廈門展落下帷幕的今日，第二屆中國(鄭州)國際教育裝備博覽會也在鄭州隆重開展，展會時間從3月22日至3月24日，信昇達教育展位已準備就緒，隨時恭候您的光臨!

　　鄭州展信昇達教育展位：B051

　　全民閱讀認知

　　“全民閱讀”連續(xù)第六次被寫入政府工作報告，足以體現(xiàn)黨和國家對全民閱讀和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的高度重視，同時也充分表明，倡導(dǎo)全民閱讀對民族、對國家文化建設(shè)和提高國民素質(zhì)都有著十分重要的意義。

　　據(jù)第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，我國成年國民圖書閱讀率為59.1%，這意味著仍有40%的成年人還沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣，需要從小培養(yǎng)，從校園開始。

　　信昇達教育一直致力于為各大院校提供優(yōu)秀的智慧圖書館方案，助力書香校園建設(shè)。截至目前，信昇達智慧圖書館的足跡已遍布全國各個省市的高校、中小學(xué)、幼兒園等，成功改造了上萬所圖書館，為上億人提供了智慧閱讀服務(wù)。

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